EL DESVÁN DE LAS LETRAS






         CENTRO DE GESTIÓN, EDICIÓN Y FORMACIÓN LITERARIA

Abril 18, 2011

AUTOCONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA ESCRITURA

Filed under: AUTOCONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA ESCRITURA, FORMACIÓN — admin @ 6:27 pm
Etiquetas:

careta.jpg

180 euros (curso completo)

Programa de estudio

Hoy en día, los libros más vendidos son aquellos catalogados como libros de
autoayuda. El nivel de vida que llevamos nos mantiene en un estado permanente de tensión que nos crea dificultades en el ámbito laboral, emocional y personal.

Es importante que las personas aprendamos a reconocer las llamadas internas de nuestro cuerpo y nuestra mente para satisfacer nuestras necesidades. Todo ello nos lo puede aportar la escritura. Podemos proceder al análisis de emociones y pensamientos distorsionados y alternativos para después,
emplear el texto como herramienta de autoconocimiento, resolución de dudas, gestión del tiempo, planificación de proyectos y, ¿por qué no?, texto literario. Incluso puede ser una vía de escape ante la ansiedad, la depresión, las fobias, la inseguridad, nuestros conflictos internos, los problemas de pareja, etc.

Trabajo personalizado y servicio de orientación según sus objetivos, necesidades e intereses.

OBJETIVOS: Emprender un viaje hacia nuestro mundo interior a través de la escritura. Profundizar en nuestros pensamientos y realizar un cambio que nos ayude a superar miedos irracionales, bloqueos, dudas, etc. Aprender a distinguir nuestras emociones y averiguar cuáles son nuestros verdaderos deseos y objetivos a alcanzar en nuestras vidas. Conocernos a nosotros mismos y aprender a llenarnos de esos toques de felicidad imprescindibles para sentirnos completamente realizados.

DIRIGIDO A: Personas que necesiten organizar sus ideas y sentimientos para descubrir su mundo interior. Aquellos que deseen dar rienda suelta a su creatividad o transmitir sus pensamientos gozando de la belleza expresiva de la creación escrita.

DURACCIÓN: 2 meses.

PROGRAMA DE ESTUDIO Y TRABAJO ORIENTATIVO

1.- (Introducción) Autoconocimiento y terapia a través de la escritura.

2.- Cuestionario.

3.- Cuaderno de trabajo 1: Autoconocimiento.

4.- (Teoría) Beneficios de la escritura.

5.- Cuaderno de trabajo 2: Crecimiento personal.

6.- Ejemplos prácticos y ejercicios:

7.- Manual de trabajo 1: Ámate a ti mismo.

8.- Manual de trabajo 2: Estudio y análisis de mis miedos.

9.- E-Books: lecturas complementarias y compartidas.

 

 

 

 

 

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Abril 15, 2011

COMUNICACIÓN ESCRITA Y CREATIVA

Filed under: COMUNICACIÓN ESCRITA Y CREATIVA, FORMACIÓN — admin @ 11:42 pm

plumatintero

PROGRAMA DE ESTUDIO Y TRABAJO PERSONALIZADO

Puedes optar por PUBLICAR TU LIBRO al inscribirte en este curso (Solicita información).

Las personas necesitan crear una especie de vínculo con su interior, trabajar en conjunto con sus ideas y manejar con soltura su creatividad. Esto es posible cuando aprenden a descubrirse a sí mismas como seres creativos, como artistas. A veces, la modestia nos impide ver más allá de nuestras posibilidades, por eso a veces, nos conformamos con ser simples aficionados de la escritura, ocultando a los demás nuestra destreza artística. Incluso algunas personas, apartan la mirada del espejo de su interior.

 

Los temarios que componen este curso, fueron impartidos en la modalidad de Master a través del Instituto de Ciencias Humanas, gestionado desde la Universidad Complutense de Filosofía y Letras de Madrid. Cada uno de estos temas se compone por una parte teórica, una parte práctica, una bibliografía de apoyo y un taller de redacción. Incluye material de apoyo y Asesoría literaria.

 

OBJETIVOS: Todo escritor debería adueñarse de los secretos de la escritura. Aprender a reconocer a través de sus escritos a ese «escritor» que lleva dentro de su ser. El principal objetivo de este curso es que cada uno descubra a su «yo poeta», a su «yo narrador», para que encuentre el camino más fácil para obtener el mayor partido de su creatividad personal.

Con este curso se aprende de un modo ameno y con total sencillez la práctica de la escritura, la técnica para «escribir con arte», que, como todo arte, necesita ser tratado con exquisita ternura y suavidad, conociendo al detalle cada partícula, cada matiz de las palabras con las que trabajamos para exponer nuestras ideas.

 

DIRIGIDO A: Toda persona que tenga la inquietud o la necesidad de escribir y expresarse con creatividad artística. Personas interesadas en convertir su afición en oficio.

PROGRAMA DE ESTUDIO Y TRABAJO ORIENTATIVO

Contenidos en módulos:

Ø  Escritura creativa.

Ø  Taller de redacción.

Ø  Gramática y ortografía.

Ø  La creación literaria.

Ø  Recursos para escritores.

 

SOLICITA ÍNDICE DE ESTUDIOS E INFORMACIÓN:

 eldesvandelasletras@yahoo.es

 

 

 

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Abril 13, 2011

CUESTIONARIO, Mi camino hacia la escritura

Filed under: CUESTIONARIO, mi camino hacia la escritura, FORMACIÓN — admini @ 4:19 pm
manoplumaEnvía tus respuestas a: eldesvandelasletras@yahoo.es y recibirás GRATIS el temario  primero del curso de Comunicación Escrita y Creativa, además de orientación y un programa de estudio y trabajo personalizado adecuado a tus necesidades.

¿Cuál es tu propósito a la hora de escribir?

¿Tienes experiencia como escritor?

¿Conoces la técnica y los recursos de la creación escrita y literaria?

¿Aceptas bien las críticas?

¿Qué capacidades piensas que debería tener un buen escritor para poder escribir sus libros?

¿Qué capacidades piensas que tienes tú a la hora de enfrentarte a la tarea de escribir?

¿Qué, o quién, crees que podría ayudarte a conseguir que tu vocación fuese un oficio el día de mañana?

¿Te gustaría ver tu obra publicada?

¿Eres una persona autodidacta o te gustaría tener la compañía de un Asesor  literario en tu camino hacia la escritura?

¿Serías capaz de involucrarte en un proyecto literario?

¿Conoces los beneficios que puede aportarte la escritura creativa?

  

Escribir es…

Como escritor/a, me defino a mí mismo/a como…

Aquello que me motiva y los fantasmas que me bloquean…

Mis defectos, manías y virtudes a la hora de escribir son…

Si tuviera que elegir un género literario para escribir un libro…

De inscribirme en un taller desearía conseguir (Objetivos)…

Me gustaría que en un taller de escritura se hablara y se tratarán algunos temas tales como… 

Propuesta:

Preséntate por escrito. Escribe un texto breve contando todo aquello que te caracterice, como persona y como escritor/a: tus costumbres (las buenas y, por qué no, las malas también), tus ideas y tus ideales, etc. y sobre todo tus sueños literarios.

 

 

 

 

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Agosto 24, 2008

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO POÉTICO

Filed under: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO POÉTICO, FORMACIÓN — admin @ 8:05 am

arbolhumano.jpg“Algún día despertaré,
y beberé del cáliz de la esperanza
y habré creado poesía
y seré poeta”

Algunas personas piensan que sólo pueden enlazar bellos versos aquellos dotados de una gran riqueza expresiva, los favorecidos por la sabiduría innata de las “musas”, aquellos que, tocados por el dedo mágico de la inspiración, tienen una enorme facilidad creativa y consiguen hacerse más accesible el camino hacía la perfecta escritura. Sin embargo, todos aquellos que sientan la vocación podrán aprender a desarrollar su pensamiento poético.

La finalidad de este taller es ayudarte a descubrir la voz de tu “yo poeta” y dar rienda suelta a tu creatividad para que renazca de tus adentros tu pensamiento poético. Aprenderás a mirar el mundo con los ojos de la poesía, desarrollarás tus capacidades creativas y tus facultades intelectuales y manejarás con soltura el arte de escribir.

Dirigido a escritores, poetas, amantes de la palabra escrita. Personas que necesiten plasmar sus ideas reflejando su visión poética para compartir su manera de ver el mundo. Aquellos que deseen dar rienda suelta a su creatividad o transmitir sus pensamientos gozando de la belleza expresiva de la composición de versos.

Duración: 4 meses


PROGRAMA DE ESTUDIO ORIENTATIVO

Temario 1: “Hablemos de poesía”

1. Introducción al pensamiento poético.
2. Qué es poesía.
3. Objetividad + subjetividad.
4. El poeta y su oficio.
5. Poema resuelto, poema sin resolver.
6. Economía del lenguaje.
7. Los materiales del poeta.
8. Los componentes del poema.

Temario 2: “Comunicación poética”

1. La voz del poeta.
2. Lenguajes poéticos.
3. Lenguaje del siglo XXI.
4. Lenguaje poético tradicional.
5. Poesía tradicional / Poesía moderna.
6. Comunicación poética.
7. La función poética.

Temario 3: “Introducción a los recursos objetivos / Técnica y teoría”

1. Verso.
2. Métrica.
3. La estrofa.
4. Poemas estróficos.
5. Clasificación de la estrofa.


Temario 4: “Teórica de la composición poética”

1. La rima.
2. El acento.
3. Prosa poética / Prosa narrativa.
4. Poema narrativo.
5. El haiku.

Temario 5: “El verso libre”

1. El poeta y su libertad.
2. El verso y su libertad.
3. El verso blanco.
4. Historia del verso libre castellano.
5. Prosas profanas.
6. La prosa rítmica.
7. Poesía y prosa coloquial.

Temario 6: “El mensaje de los poetas”

1. Canción del Jinete.
2. El poeta del amor y el desamor.
3. El hombre y su poesía.
4. Infancia.
5. Fe de vida.
6. Nanas de la cebolla.
7. Descifrar el mensaje.


Temario 7: “La importancia del borrador”

1. La escritura libre.
2. Primer borrador.
3. Segundo borrador.
4. Corrigiendo el borrador para un futuro poema.
5. Ejemplo de ejercicio de escritura libre.

Temario 8: “De poeta a lector”

1. Poeta y lector.
2. La pereza y el poeta.
3. La negatividad y el pensamiento.
4. Poeta frente al espejo.
5. Poeta al descubierto.
6. Poeta de por vida.

ANEXOS

  • Textos varios.
  • Información de interés para el escritor.

RESERVA TU MATRÍCULA

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Abril 15, 2008

CREACIÓN ESCRITA Y CREATIVIDAD

Filed under: CREACIÓN ESCRITA Y CREATIVIDAD, FORMACIÓN — admin @ 8:05 am

mujercosida.jpgEl propósito de este taller vincula las técnicas relacionadas con la creación escrita, junto con la orientación y el desarrollo del estilo personal de cada participante. Mediante una innovadora metodología de trabajo y estudio, se intenta profundizar en el interior de cada escritor para analizar y descifrar sus miedos frente a la página en blanco. Descubrir sus capacidades creativas y darle libertad al sentimiento. No en vano, este taller se hace compatible con la inteligencia emocional y el desarrollo personal. Se elabora para cada uno de los participantes un plan de estudio y de trabajo personalizado, dependiendo de las necesidades creativas de cada escritor.

OBJETIVOS: La finalidad de este curso se basa en desarrollar nuestra capacidad creativa a través de la escritura. Conocer las principales “Herramientas del escritor” mediante una serie de conocimientos. Manejar con soltura el desarrollo de ideas para una mejora personal y profesional. Elaborar un plan de acción de objetivos, de modo que el escritor esté preparado para enfrentarse a la tarea de escribir un texto literario.

DIRIGIDO A: Todas aquellas personas interesadas en desarrollar sus capacidades literarias y creativas. Estudiantes, escritores/ as, redactores/ as, jubilados/ as, amas/ os de casa, etc. Personas con ganas de expresar sus ideas y/o imaginar nuevos mundos donde exponer sus ideales, sus deseos, inquietudes y de ver cómo sus creaciones literarias van tomando fondo y forma, con la calidad suficiente como para que el lector, siempre exigente, forme parte de la historia, poemario, ensayo, relato, cuento, etc. que se propone escribir.

DURACIÓN: 4 meses


PROFESORA: Mercedes González

PROGRAMA DE ESTUDIO ORIENTATIVO

Temario 1: “Pedagogía del funcionamiento cerebral”

Introducción.
1. Función cerebral.
2. Hemisferio izquierdo / Hemisferio derecho.
3. Análisis y síntesis.
4. Conexiones cerebrales.
5. Mapas mentales (Teoría).
6. Pensamiento irradiante.
7. Torbellino de ideas.
8. Bibliografía de apoyo.
9. Ejercicios y métodos creativos.

Temario 2: “Capacidades creativas”

Introducción.
1. El arte de contar ideas.
2. despertar la creatividad.
3. El arte de atrapar ideas.
4. Las necesidades y dificultades del escritor.
5. Bibliografía de apoyo.
6. Ejercicios y métodos creativos.


Temario 3: “Las inquietudes del escritor”

Introducción.
1. El escritor frente al espejo.
2. Las inquietudes del escritor.
3. Diario del escritor.
4. Frente a frente con la escritura.
5. Condición escrita y terapia creativa.
6. “Querido Escritor” .
7. Bibliografía de apoyo.
8. Ejercicios y métodos creativos.

Temario 4: “El oficio del escritor”

Introducción.
1. El escritor “En cuerpo y alma”.
2. Las herramientas del escritor.
3. Descubriendo las palabras.
4. La importancia de leer insaciablemente.
5. Bibliografía de apoyo.
6. Ejercicios y métodos creativos.

Temario 5: “Métodos creativos”

Introducción.
1. Despertar la imaginación.
2. Mapa mental o conceptual (práctica)
3. Generación de ideas a partir de una palabra clave.
4. Nacimiento y desarrollo de la idea.
5. Reflexiones.
6. De la idea nace un poema.
7. Bibliografía de apoyo.
8. Ejercicios y métodos creativos.

Temario 6: “Práctica del ejercicio de Escritura libre”

Introducción.
1. La práctica de la Escritura Libre.
2. Ejercicio de Escritura Libre.
3. Consejos: Organización y disposición.
4. Estudio y contenido del ejercicio de escritura libre.
5. La importancia del borrador.
6. Redacción y estilo del escritor.
7. Cualidades y necesidades del redactor.
8. Bibliografía de apoyo.
9. Ejercicios y métodos creativos.

Temario 7: “El bloqueo del escritor”

Introducción.
1. Los fantasmas del escritor.
2. Iniciación al bloqueo.
3. Gestión y organización.
4. El método: la línea entre el bloqueo y el fluir de las palabras.
5. Bibliografía de apoyo.
6. Ejercicios y métodos creativos.


Temario 8: “Influencia del pensamiento negativo / positivo”

Introducción.
1. De cómo la pereza rompe la inspiración.
2. El pensamiento negativo.
3. Disposición para enfrentarse a la tarea de escribir.
4. Bibliografía creativa.
5. Bibliografía de apoyo.
6. Ejercicios y métodos creativos.

ANEXOS:

“Literatura Creativa”

(Entregas: Repartidas durante los 8 meses de duración del curso)

1. Recursos para el escritor, información variada.
2. Técnicas de composición literaria (Textos varios).

• Introducción a la Creación Literaria:
• Conceptos básicos de producción creativa.
• Novela y cuento.
• Voces narrativas.
• Técnicas de composición.
• Creatividad.
• Proyecto literario.

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